効率的な学習指導を考えたら、自動採点システムの道入は不可欠と言えます。従来の紙ベースの採点を以下に改善しても、同じ効果を得ることはできないでしょう。それは手作業でものを作るのとオートメーションで行うことの差と同じと言えます。オートメーションと聞くと生徒への配慮が欠けてしまうような気がしますが、作業を簡略化することで一人一人の生徒に向き合う時間を増やすことが可能です。
またサイクルを回しやすくなるので、適切な時期にアドバイスを行うことができます。自動採点システムで採点の作業を効率化して、時間の短縮と正確さの向上を実現できます。つまりテストごとに使っていた採点の時間を評価と分析にかけることが可能です。採点は結果であって、それだけで指導することはできません。
その結果になった原因を究明して、その改善策を提示するのが本来の指導者の責任なります。生徒全体との正誤の比較を行うことで、個人の問題か授業の質かの線引きも可能です。自動採点システムは、学習指導の評価を行うことができるので、点数だけで良し悪しを決めてしまう仕組みを変えることが期待できます。テストで実力を発揮できない生徒が理不尽な指導を受けることが少なくなります。
高い意欲を維持してさらに高い目標に向かって、並走することが可能になります。無駄な時間を排除することで生徒も教師も負担なく効率化ができるので、とても便利です。論理的な説明が求められる社会においてこのような採点は不可欠と言えます。