日本の教育現場の改善すべき問題点として、在籍している先生の負担をいかに減らすことです。先生の仕事は学業を生徒に教えるだけでなく、イベントの情報収集や会議など多岐にわたります。この先生の基本的な仕事のほかに、部活動の顧問など休む暇がないです。これまでは先生の義務感で何とか補っていた状態ですが、離職率の増加によって改革をしなければ教育システムが破綻するところまで来ています。
そこで激務の先生たちを救うべく様々な取り組みが始められていますが、その一つがデジタル採点システムを導入することです。学校教育では事前に組まれている学習予定が終わると、中間テストや期末テストといった試験を行います。試験自体は生徒全体のレベルを図るうえで大事な取り組みですが、やはり先生との仕事に加えてテストの点数付けまで行うとより体への負担が大きくなってしまうのです。そこで採点をつける負担を軽減する方法として、このデジタル採点システムを学校側は導入することを推進しています。
このデジタル採点システムは、生徒の名簿の一覧を登録します。そしてソフトの中に記録しておいた正答記録と生徒の答案を比較して、AIが的確に問題の正答と誤答を分けてくれるため点数をつけてくれるまで行ってくれるわけです。このデジタル採点システムを使うことで、最大のメリットは先生が確認する必要がないほどに正確に答案の祭典を行ってくれる点になります。そのため採点の手間と時間がとられなくなることから、先生の負担軽減につながるのです。